Question: Phonics?

メタ分析は、体系的なPhonicsの指導が6年生と読むことが困難な子供たちのために幼稚園の学生にとって大きな利益を生み出すことを明らかにしました。単語を読んで綴る能力は、体系的な始まりのPhonics命令を受け取った幼稚園命令で強化されました。

Phonics命令を必要とするの?

失読症やその他の読み取り困難を持つ学生だけが体系的なPhonics命令を必要とします。読み上げの十分な進歩を遂げない学生は、それが一般的にはコア読み取り指示の一部ではない上級レベルに続く追加のフィニック命令またはターゲット介入が必要になるでしょう。

すべての学生がフォニックスを必要としますか?

子供たち最小限の命令で迅速に復号化してください。他の人はもっと多くの助けを必要としています。しかし、優れたフォニックスの指導はすべての子供たちにとって有益です。研究は彼らがより良いスペルになることを示しています。

フォニックスの主な目的は何ですか?

フォニックスは子供たちに読み書きする方法を教える方法です。それは子供たちが英語の他の単語と区別されるさまざまな音を聞くのを助けます。

フォニックスの代替案は何ですか?

全体の単語フォニックスの代替案は、子供たちの中の「全体の単語」アプローチです。単一のユニットとして言葉を教えて、彼らはその文脈から認識することを学びます。

フォニックスを教えてください。または言語全体?

Phonicsプログラムは、より良い言葉認識、つづり、および発音を持つ学生を助ける傾向があります。 ...しかしながら、音韻学習のみが使用されている場合、子供たちは理解の読解や創造的な書き込みプロセスに関する問題を抱えているのが大きな困難を抱えています。全言語はテキストのより良い理解を教える。

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